¡Hola a todos los niños/as de 5º, a la señorita Eli, que también fue mi "seño" de música en su tiempo, y a don Manuel (siempre será "don")! De antemano, quiero daros las gracias por dejarme escribir en vuestro blog.
Como ya sabéis, este año no he ido al colegio para hacer las prácticas de magisterio porque solicité unas prácticas especiales en Liverpool, una ciudad del norte de Inglaterra. También sabéis que eso ha sido porque la especialidad de mi magisterio es el inglés.
Ahora os voy a contar un poco qué tal me fue en el colegio de la ciudad de The Beatles.
Para empezar, estuve de maestro generalista en una clase de primero (Year 1), que en Inglaterra no está compuesta por niños de 6/7 años como aquí, sino que allí tienen 5 ó 6 años. Sí, ¡en Inglaterra los niños empiezan la primaria un año antes! El colegio se llama Kensington Infant and Junior School y está en un barrio más bien pobre de la ciudad.
Me sorprendí mucho porque para mí era todo diferente, desde la cantidad de materiales de los que disponían en las aulas (mucha cantidad de cuentos y libros de referencias, juguetes educativos, tres ordenadores, libros gigantes, una pizarra digital, dos pizarras blancas, infinidad de carteles hechos por los niños, una mini-pizarra blanca para cada niño, etc.) hasta la forma en la que se desarrollaban las clases, porque eran todas muy divertidas y apenas se cogía un lápiz a lo largo del día. No creo que esto último sea muy bueno, la verdad.
Cuando llegué allí nadie se sorprendió, ya que ellos están muy acostumbrados a que en las clases hayan varios maestros, alumnos de prácticas como yo, padres de vez en cuando, el asistente del maestro, etc. Y es que cada maestro tiene un asistente que es como si fuera otro maestro en el aula que le ayuda a hacer los materiales, ayuda a trabajar a los niños, etc. Además, las clases tienen las puertas de cristal y dan a la calle, por lo que todo el mundo puede ver lo que pasa dentro.
Lo único especial que vieron en mí es que yo era extranjero, mi nombre era raro (me decían Mister Rodríguez...), les ponía en las fichas "bien, mal o regular" en rojo en lugar de ponerles pegatinas como hacen ellos y que el país de donde yo venía era de España. Esto último les fascinaba, porque a los ingleses les encanta preguntarte cosas de España. Lo más raro que me preguntaron era que si aquí teníamos tiendas... ja, ja, ja... El niño que me preguntó tenía 6 años.
En Liverpool, como en toda Inglaterra, no utilizan libro de texto, como hacemos aquí, por lo que nunca vi a ningún niño llegar con mochilas (el raro día que tenían deberes eran dos o tres folios como mucho y lo llevaban en la mano). Si acaso, llevaban unas pequeñas mochilas con ropa por si hacían Educación Física que se cambiaran luego. Por cierto, los niños hacían Educación Física sin camiseta y en ropa interior o calzonas (según si llevaban calzonas para cambiarse o no) y las niñas con camiseta y ropa interior o como mucho con las calzonas igual que los niños. ¡Ah! Y todos descalzos. Muy raro todo, lo sé.
Algo que os va a gustar mucho es saber que los niños de primero y segundo tenían dos recreos, que a uno lo llamaban la hora de la investigación (inquiry time) y a otro la hora de jugar (play time). En la hora de la investigación les dejaban usar todas las cosas del colegio, desde microscopios hasta la biblioteca, pasando por los ordenadores y muchas cosas más, y en la hora de jugar se iban fuera al patio. Ni que decir tiene que allí hacía un frío que pela. ¡Ah! Se me olvidaba, también tienen para descansar la hora del almuerzo (lunch time), que lo tomaban en el colegio. No os recomiendo que comáis en un comedor inglés, la comida de hospital os parecería caviar a su lado.
Pues bien, hablando más de lo que hice yo allí, tengo que decir que di clases de matemáticas, de lengua y de español. Y es que allí se está implantando el español como idioma para que los niños estudien en el cole, como hacéis vosotros con el inglés. Todavía no es obligatorio, pero el año que viene lo será, por eso muchos colegios (entre ellos en el que yo estuve) lo tenía como asignatura para los niños de 5º y 6º, aunque aprovecharon que yo estaba allí y también di español en la clase de primero en la que estuve. Por cierto, les encanta el español, la feria, la playa y el flamenco. :)
Cuando entré en las clases de 5º y 6º me acordé mucho de vosotros e intenté buscar parecidos en las caras, pero eran todos demasiado rubios, hasta Rebeca o Antonio parecerían morenos al lado de ellos ^_^. Lo único parecido es que una niña de mi clase se llamaba Laura, pero la pronunciación del nombre en inglés es "Lora", así que ni eso... Lo que sí puse en práctica fue una palabra que me enseñó Anass el año pasado ("muy bien" en árabe), porque allí había mucho alumnado árabe, incluso una asistenta era marroquí, y enseñaba a los niños cómo rezan los musulmanes.
Las clases de español eran muy divertidas, y como sé que os haría mucha gracia ver una os he conseguido un vídeo de una clase de español en Inglaterra y lo he traducido para vosotros. No es el colegio donde estuve, pero lo único diferente es que el uniforme en el vídeo es rojo y en mi colegio era azul... Cuando veáis el vídeo fijaos en la cantidad de cosas que tienen en las clases y que la tutora no se va mientras está la maestra de español, incluso ¡participa! Si es que les encanta nuestro idioma...
PULSA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO
¿Cuántas veces habéis visto a los niños coger un lápiz o abrir un cuaderno en toda la clase? :D
Pues así eran casi todas las clases, ya sean de matemáticas, ciencias, lengua o lo que sea. Lo que no habéis visto en el vídeo es la parte de la moqueta, ya que en las otras asignaturas en vez de sentarse en las mesas de trabajo en grupo, como hacen en el vídeo, se sientan en una moqueta mirando a la pizarra digital o a la pizarra blanca de rotulador. A mí me encantó la moqueta, ¡el día que sea maestro quiero una muy grande!
Bueno, para terminar os dejo una copia de los regalos que me hicieron los niños y niñas del Kensington School, que el último día se despidieron de mí en español, me dieron esto y a mí me hizo mucha ilusión.Como ya sabéis, este año no he ido al colegio para hacer las prácticas de magisterio porque solicité unas prácticas especiales en Liverpool, una ciudad del norte de Inglaterra. También sabéis que eso ha sido porque la especialidad de mi magisterio es el inglés.
Ahora os voy a contar un poco qué tal me fue en el colegio de la ciudad de The Beatles.
Para empezar, estuve de maestro generalista en una clase de primero (Year 1), que en Inglaterra no está compuesta por niños de 6/7 años como aquí, sino que allí tienen 5 ó 6 años. Sí, ¡en Inglaterra los niños empiezan la primaria un año antes! El colegio se llama Kensington Infant and Junior School y está en un barrio más bien pobre de la ciudad.
Me sorprendí mucho porque para mí era todo diferente, desde la cantidad de materiales de los que disponían en las aulas (mucha cantidad de cuentos y libros de referencias, juguetes educativos, tres ordenadores, libros gigantes, una pizarra digital, dos pizarras blancas, infinidad de carteles hechos por los niños, una mini-pizarra blanca para cada niño, etc.) hasta la forma en la que se desarrollaban las clases, porque eran todas muy divertidas y apenas se cogía un lápiz a lo largo del día. No creo que esto último sea muy bueno, la verdad.
Cuando llegué allí nadie se sorprendió, ya que ellos están muy acostumbrados a que en las clases hayan varios maestros, alumnos de prácticas como yo, padres de vez en cuando, el asistente del maestro, etc. Y es que cada maestro tiene un asistente que es como si fuera otro maestro en el aula que le ayuda a hacer los materiales, ayuda a trabajar a los niños, etc. Además, las clases tienen las puertas de cristal y dan a la calle, por lo que todo el mundo puede ver lo que pasa dentro.
Lo único especial que vieron en mí es que yo era extranjero, mi nombre era raro (me decían Mister Rodríguez...), les ponía en las fichas "bien, mal o regular" en rojo en lugar de ponerles pegatinas como hacen ellos y que el país de donde yo venía era de España. Esto último les fascinaba, porque a los ingleses les encanta preguntarte cosas de España. Lo más raro que me preguntaron era que si aquí teníamos tiendas... ja, ja, ja... El niño que me preguntó tenía 6 años.
En Liverpool, como en toda Inglaterra, no utilizan libro de texto, como hacemos aquí, por lo que nunca vi a ningún niño llegar con mochilas (el raro día que tenían deberes eran dos o tres folios como mucho y lo llevaban en la mano). Si acaso, llevaban unas pequeñas mochilas con ropa por si hacían Educación Física que se cambiaran luego. Por cierto, los niños hacían Educación Física sin camiseta y en ropa interior o calzonas (según si llevaban calzonas para cambiarse o no) y las niñas con camiseta y ropa interior o como mucho con las calzonas igual que los niños. ¡Ah! Y todos descalzos. Muy raro todo, lo sé.
Algo que os va a gustar mucho es saber que los niños de primero y segundo tenían dos recreos, que a uno lo llamaban la hora de la investigación (inquiry time) y a otro la hora de jugar (play time). En la hora de la investigación les dejaban usar todas las cosas del colegio, desde microscopios hasta la biblioteca, pasando por los ordenadores y muchas cosas más, y en la hora de jugar se iban fuera al patio. Ni que decir tiene que allí hacía un frío que pela. ¡Ah! Se me olvidaba, también tienen para descansar la hora del almuerzo (lunch time), que lo tomaban en el colegio. No os recomiendo que comáis en un comedor inglés, la comida de hospital os parecería caviar a su lado.
Pues bien, hablando más de lo que hice yo allí, tengo que decir que di clases de matemáticas, de lengua y de español. Y es que allí se está implantando el español como idioma para que los niños estudien en el cole, como hacéis vosotros con el inglés. Todavía no es obligatorio, pero el año que viene lo será, por eso muchos colegios (entre ellos en el que yo estuve) lo tenía como asignatura para los niños de 5º y 6º, aunque aprovecharon que yo estaba allí y también di español en la clase de primero en la que estuve. Por cierto, les encanta el español, la feria, la playa y el flamenco. :)
Cuando entré en las clases de 5º y 6º me acordé mucho de vosotros e intenté buscar parecidos en las caras, pero eran todos demasiado rubios, hasta Rebeca o Antonio parecerían morenos al lado de ellos ^_^. Lo único parecido es que una niña de mi clase se llamaba Laura, pero la pronunciación del nombre en inglés es "Lora", así que ni eso... Lo que sí puse en práctica fue una palabra que me enseñó Anass el año pasado ("muy bien" en árabe), porque allí había mucho alumnado árabe, incluso una asistenta era marroquí, y enseñaba a los niños cómo rezan los musulmanes.
Las clases de español eran muy divertidas, y como sé que os haría mucha gracia ver una os he conseguido un vídeo de una clase de español en Inglaterra y lo he traducido para vosotros. No es el colegio donde estuve, pero lo único diferente es que el uniforme en el vídeo es rojo y en mi colegio era azul... Cuando veáis el vídeo fijaos en la cantidad de cosas que tienen en las clases y que la tutora no se va mientras está la maestra de español, incluso ¡participa! Si es que les encanta nuestro idioma...
PULSA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO
¿Cuántas veces habéis visto a los niños coger un lápiz o abrir un cuaderno en toda la clase? :D
Pues así eran casi todas las clases, ya sean de matemáticas, ciencias, lengua o lo que sea. Lo que no habéis visto en el vídeo es la parte de la moqueta, ya que en las otras asignaturas en vez de sentarse en las mesas de trabajo en grupo, como hacen en el vídeo, se sientan en una moqueta mirando a la pizarra digital o a la pizarra blanca de rotulador. A mí me encantó la moqueta, ¡el día que sea maestro quiero una muy grande!
Rafael Rodríguez Pérez
3º de magisterio de Lengua Extranjera (Inglés)
3º de magisterio de Lengua Extranjera (Inglés)
PRECIOSA LA EXPERIENCIA QUE NOS CUENTA RAFA DE SUS PRÁCTICAS EN INGLATERRA.
ResponderEliminarMANOLO MORALES.