Clase de 5ºB

EXPERIENCIA EDUCATIVA

Incluimos en nuestro blog una actividad que hemos realizado este curso, utilizando los recursos que nos ofrecen las nuevas tecnologías. Tras la propuesta de la actividad que envié por correo electrónico a cada alumn@, incluyo aquí una de las transcripciones realizadas y los comentarios de l@s que han participado.

CARMONA, 18 DE FEBRERO DE 2.010

CON MOTIVO DE LA PRÓXIMA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA, Y DESDE LA ASIGNATURA DE LENGUA, PROPONGO UNA ACTIVIDAD VOLUNTARIA Y DE AMPLIACIÓN QUE PODRÉIS REALIZAR CON VUESTROS FLAMANTES ORDENADORES ULTRA PORTÁTILES.

COMO YA SABÉIS, BLAS INFANTE ES EL AUTOR DE LA LETRA DEL HIMNO DE
ANDALUCÍA, PERO LA MÚSICA LA TOMÓ DE UN CANTO QUE ESCUCHÓ CANTAR A LOS SEGADORES DE CANTILLANA, CONOCIDO COMO “SANTO DIOS”. HEMOS RESCATADO ESTE CANTO QUE OS ENVÍO EN DOCUMENTO SONORO ADJUNTO.
LA ACTIVIDAD LA PODÉIS HACER EN UN DOCUMENTO QUE ENVIARÉIS A MI DIRECCIÓN DE CORREO COMO DOCUMENTO ADJUNTO. LA ACTIVIDAD DICE ASÍ:

Escucha atentamente el canto del “Santo Dios” que Blas Infante oía a los segadores de Cantillana y escribe su letra separando los versos en renglones y las estrofas con punto y espacio . Después, escribe en otra columna o abajo la letra del Himno de Andalucía. Por último, comenta brevemente las semejanzas y diferencias que observes en la letra y la música de ambas composiciones.

EL MAESTRO DE LENGUA, MANUEL MORALES.

SANTO DIOS ¡Santo Dios, Santo Fuerte! ¡Santo Inmortal! ¡Líbranos Señor, de todo mal! Los pecadores pedimos, al Señor continuamente, y por eso le decimos: ¡Santo Dios, Santo Fuerte! Con dolor de nuestro pecho, le pedimos al Señor, que seamos perdonados en el tribunal de Dios. ¡Santo Dios, Santo Fuerte! ¡Santo Inmortal! ¡Líbranos Señor, de todo mal! ¡Líbranos Señor, de todo mal!

HIMNO DE ANDALUCÍA La Bandera blanca y verde vuelve tras siglos de guerras, a decir paz y esperanza, bajo el sol de nuestra tierra ¡Andaluces, levantaos! ¡Pedid tierra y libertad! Sean por Andalucía libre, España y la humanidad. Los andaluces queremos volver a ser los que fuimos: hombres de luz que a los hombres, alma de hombre les dimos. ¡Andaluces, levantaos! ¡Pedid tierra y libertad! Sean por Andalucía libre, España y la humanidad.

Santo Dios se parece al Himno de Andalucía porque los dos piden algo y en las dos hay muchas exclamaciones. Se diferencian porque Santo Dios pide perdón a Dios y en el Himno de Andalucía piden que los andaluces vuelvan a ser lo que eran. La música de las dos es la misma porque Blas Infante creó el Himno con la misma melodía. (María 5B)

Me han gustado mucho la música y sus letras .Tanto el Canto de los Segadores de Cantillana como el Himno de Andalucía, piden lo que de verdad les hace falta a las personas, como son la protección de Dios y el perdón de nuestros pecados, y la libertad y paz después de una etapa tan dura como la guerra. (Rogelio 5A)

La melodía es la misma, aunque la del himno de Andalucía es más rápida y el canto de los segadores más lenta.

La letra no es igual, porque el canto de los segadores es una oración religiosa pidiendo perdón a Dios por nuestros pecados, y el himno de Andalucía es una canción en que se pide libertad y el reparto de la tierra. (Andrés 5B)

El Santo Dios, es una canción religiosa donde se pide perdón al Señor y que nos libre del mal.

En cambio el Himno de Andalucía es un canto de alegría, en el que se pide tierra y libertad después de la guerra, y también se habla del color de nuestra bandera y de que los andaluces queremos volver a ser hombres como los que fuimos.

La música de los dos cantos tiene el mismo ritmo y suena igual. (Almudena 5B)

El de Santo Dios me parece muy bonito, pero en cambio el himno de Andalucía te viene más claro y más sencillo y te explica cómo es la bandera, etc. (Antonio Jesús 5B)

Yo veo de igualdad la rima de las canciones, algunas estrofas, la entonación y el ritmo. (Guillermo 5A)

CANTO DE LOS SEGADORES

• Es un canto estrófico, cada verso es variable pero casi todo las estrofas tienen cuatro versos.

• El tema de la letra es religioso. Este canto lo hicieron los campesino en el siglo XIV.

HIMNO DE ANDALUCÍA

• Es un himno estrófico, tiene 3 estrofas y 2 estribillo.

• Lo escribió Blas Infante inspirado en el canto de los segadores de Cantillana en el año 1.933. Solo cambio la letra pero la música es la misma. El tema que trata es de protestas de los campesinos. Se piden TIERRA Y LIBERTA. Al pedir tierra se refieren a la reforma agraria del campo de Andalucía. Al pedir liberta se refieren al Estatuto de Autonomía. (M. Auxiliadora 5B)

Diferencias

En el canto de los segadores la letra va dirigida a Dios

pidiéndole la salvación, mientras que en el himno de Andalucía los andaluces

piden por su libertad autonómica y sus derechos.

Semejanzas

Los dos cantares tienen el tono de música similares. (Manuel González 5B)

Las semejanzas de “Santo Dios” e “Himno de Andalucía” son la musica , la melodía y el número de estrofas. (Manuel García Marchena 5B)

En los dos cantos se esta pidiendo algo. En el primero, se pide perdón a Dios por los pecados. Y, en el segundo, se está pidiendo libertad.

La música es la misma. (Rafael 5B)

Manolo Morales

VISITA AL MONASTERIO DE SANTA CLARA

El día 17 de enero estábamos citados para visitar el monasterio de Santa Clara. Estábamos casi todos los alumnos de quinto A y B y el maestro Manolo Morales ( la señorita Elisa no pudo venir por estar enferma ). Lo primero que nos explicó el maestro fue que el convento pertenecía a los siglos XV y XVI, en la parte del patio, donde pudimos ver las puertas gemelas y escuchar su explicación del por qué hay dos. En aquella época los hombres entraban por una puerta y las mujeres por la otra, sentándose ellos detrás y la mujeres delante. Desde el mismo patio que es la zona que hay antes de entrar en la iglesia y se llama compás, pudimos contemplar la torre del mirador. Dentro de la iglesia pudimos ver su estructura en forma de cajón cubierta con artesanado mudéjar. Pudimos apreciar varios estilos arquitectónicos, como el gótico, el mudéjar y el barroco. El presbiterio con una bóveda gótica con acabados en forma de estrella y un retablo en estilo clásico. En la iglesia pudimos ver también los lienzos en los que mujeres que eran damas van como en procesión hacía el altar mayor y unos ángeles que llevan instrumentos musicales y ofrendas. En el fondo está el coro donde las monjas de clausura escuchaban la misa separados, por dos rejas.
En la zona del claustro fue donde más tiempo pasamos. Pudimos ver sus arcos de medio punto sobre las columnas y en la zona superior, arcos rebajados sobre pilares de ladrillos. Desde el claustro pudimos ver también la torre del campanario.
Las cual monjas africanas muy simpáticas nos hicieron un baile de su tierra, gracias a la señorita Marisa nos dijo que se lo pidiéramos. Luego nosotros les cantamos unas sevillanas y bailaron algunas niñas y madres. Nos abrieron uno de los altares que hay en el claustro para las procesiones claustrales y pudimos ver a la Virgen de Gracia.
Nuestros padres pudieron comprar pasteles que ellas mismas hacen, acabando así nuestra visita al convento de Santa Clara, el monasterio mas antiguo de Carmona.

Manuel González, 5ºB

NEVADA EN CARMONA

El día 10 de enero (domingo) de 2.010 hubo en Carmona una gran nevada.

Aproximadamente a las 10 de la mañana, empezó a caer pequeños copos de nieves, pero eran muy chicos y además no cuajaban. Pero a las 12 de la mañana ya cuajaba. Era un milagro, ¡había nieve en Carmona! . Entonces, todos salimos a la calle con cámaras, todo el mundo haciendo fotos como locos.No nevaba en Carmona desde el año 1.954. Entonces fuimos a rotondas y plazas. Por ejemplo:

• La Plaza de España estaba preciosa, casi toda nevada.
• La Puerta Córdoba, sí, la que está cerca del cole, estaba toda nevada y la gente jugando en la plazuela.
• La Plaza de Abastos estaba toda blanca. Nos lo pasamos muy bien y todos jugaban a lo mismo, ¡con la nieve!. Ese día no había ni una pelota por medio.

Por último, un lugar que todos conocéis:

• La puerta del cole, estaba nevada entera; no se veía nada, solo nieve.

¡¡NOS LO PASAMOS EN GRANDE!!

Mª Auxiliadora Rueda Peña. 5 B.

Fotos de Fernando Rueda y Damián López

Belén del Colegio Pedro I de Carmona

El año pasado en 4º B, mi abuela Rafaela hizo un Belén. Este año, el maestro Manolo Morales, con el permiso del director, le ha pedido a mi abuela montarlo en la entrada del colegio. Le ayudamos mi abuelo, mi madre y yo.

El Belén es muy grande. Hemos puesto unas mesas rodeadas de papel, y encima tierra clara y oscura. Cogimos las piedras de alcor del año pasado. Los alumnos de 5º hicimos estrellas y las pegamos en el fondo azul. Bajando del castillo había un lago y después estaba el pueblo y los rebaños. En el centro estaba el Portal de Belén con el Niño, la Virgen, San José, la mula y el buey.

Todos los niños del colegio lo han visto y le han cantado villancicos.

Joaquín 5º B

EN LA GRANJA ESCUELA

El miércoles 21 de octubre nos levantamos con mucha ilusión, pues nos íbamos de excursión a la granja escuela “El Remolino”, en Cazalla de la Sierra. Nos montamos en el autobús y en una hora y media aproximadamente llegamos a nuestro destino.

Lo primero que hicimos fue visitar el centro de visitantes “El Robledo”, donde nos enseñaron diferentes tipos de plantas, como árboles, arbustos y plantas aromáticas de la Sierra Norte. Además vimos un video sobre esa zona en la antigüedad, una exposición y una maqueta de la Sierra Norte de Sevilla.

Al llegar a la granja escuela nos llevaron al salón de actos, hablamos sobre las normas de comportamiento y nos enseñaron todas las instalaciones. Después comimos y, a continuación, conocimos a nuestros monitores.

Los talleres que más me gustaron fueron:

- El cuidado de los animales. Aprendimos a dar de comer a los animales, limpiarlos, entrarlos y sacarlos…

- La transformación de plantas en alimentos. Hicimos pan de nuez, que estaba muy rico.

- El de naturaleza. Hicimos excursiones por la montaña, donde vimos paisajes muy bonitos.

- El de plantas aromáticas. Realizamos aceite.

Me lo pase muy bien jugando con mis compañer@s y hablando con ell@s y conocimos a l@s niñ@s de otro colegio.

Muy triste llegó el final de la excursión y volvimos a Carmona en autobús después de tres días fuera de casa y con muchas ganas de volver.

María Rodríguez Acal y Manolo Morales.

ASÍ FUE TU 4º

Aquí podrás ver un resumen de lo que les pasó durante el curso 2008 - 2009 a los que este año son ya alumnos de 5º del Colegio Pedro I.

Puedes encontrar este vídeo también en Youtube pulsando el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=eagkARo4CD4&feature=channel